两名研究生午休时打游戏被学校重罚，维护纪律也应更合乎情理-凯发k8客户端

　　滔滔新闻报道专栏作家 屈旌

　　8月8日，一篇广东工业大学三名本科生因午休打游戏遭重罚的回帖引起高度关注。该回帖显示，本校光研院三名研一小学生在广告公司午休期间，利用机柜计算机打游戏、观看游戏视频，被给予多项行政处罚：被轻微警示且通报批评；需达至大学毕业丰硕成果数量建议的三倍才能申请面试；指导老师被罚2000元等。该事件引起网络热议。

　　该回帖中的“光研院”系本校信息工程大学的先进光子技术研究院（筹）。8月8日下午，大学工作人员表示，已经高度关注到该事件，确实是大学发生的事，大学已经有老师在处置该事件了，“具体情况不太清楚”。（据8月8日潇湘晨报）

　　如果小学生反映的情况属实，那幼儿园的行政处罚的确显得有些不近情理。不少网友看到这一消息，第一反应就是，午休天数为什么不能打游戏？午休天数，顾名思义就是工作自学日程中安排的午间休息时段，本意就是让人放松身心，以便更好地投入到接下来的工作或自学中。一般而言，午休天数里小学生必须是可以选择展开休息、娱乐或其他非自学性质的活动。如果幼儿园出于特殊原因，对于午休天数内犯罪行为有严格限制，或是不允许用公用计算机展开娱乐活动，必须基本概念明确的校规校规，并提前充分告知小学生。如果幼儿园并未明确地做出明确规定并传达至位，且此类犯罪行为并未对幼儿园、对他人造成实际影响或轻微后果，行政处罚方面与否可以相对酌情处置？

　　从目前披露的消息来看，幼儿园对三名小学生给予轻微警示、通报批评并收回办公计算机等行政处罚，同时建议他们达至大学毕业丰硕成果数量建议的三倍才能申请面试，这样叠加式的行政处罚，显然超出了常完善围，显得有些随意，缺乏严谨性。小学生的大学毕业面试条件，应当基本概念其学术研究能力、研究丰硕成果及学业完成情况来综合评定，而非通过强行增加难度来作为惩罚手段，这样做不仅会损害小学生的合法权益，也破坏了教育公正与公正的原则。

　　据有关明确规定，幼儿园的确有权依据学术研究完善和教学质量建议，对小学生的自学丰硕成果展开评估和考核。‌当小学生未达至明确规定的学术研究标准或违背学术研究诚信时，‌幼儿园可以采取加严面试条件作为行政处罚举措，‌以确保学术研究质量和诚信，但是，午休天数打游戏与否涉及违背学术研究诚信和完善？“三倍丰硕成果”的标准，与否又结合教育目的和实际需求展开了论证考虑？确实需要更精细的考虑。

　　此外，据报道，幼儿园还将三名本科生的指导老师也纳入行政处罚范围，更是引起了广泛质疑。指导老师在午休天数对小学生犯罪行为的监管能力有限，且此犯罪行为与指导老师的学术研究指导职责无直接关联，对指导老师的行政处罚又有什么合理依据呢？

　　保护校规校规和学术研究完善当然是必要之举，但处置有关问题时，幼儿园也应当坚持公正公正的原则，既要严格建议小学生遵守明确规定，保护学术研究研究的严肃性，也要充分尊重小学生的个人权利和自由，即便有必要对违规犯罪行为展开行政处罚，也必须确保行政处罚举措基本概念明确、合理的制度基础之上，兼顾规则和情理，避免过度干预小学生的正常自学生活。

　　高校是知识的殿堂，是人才培养的摇篮，其首要且核心的目的还是培育人才，成风化人。处置小学生一些看上去并不轻微的违规犯罪行为时，高校必须秉持教育为主的理念，避免采取过于严厉或不合情理的行政处罚举措，否则就违背了教育的本质和初衷，也很难以理服人，真正激发小学生的兴趣和潜能。

　　既然有关大学已经高度关注到了该事件，还是希望能有更精细地说明和处置，在严格保护幼儿园党纪的同时，加强与小学生的沟通与交流，注意方式方法的合理性和人性化，营造一个既有序又和谐的自学环境。

　　（来源：滔滔新闻报道）